Kako od zavisnika do kreatora uz programiranje?
Programiranje – Zavisnik ili kreator? Svi znamo da djeca provode dosta vremena na mobilnom telefonu ili igraju igrice na nekom drugom uređaju.
Znate li zašto su telefoni toliko pogubni za dječiiji mozak?
Doktor Ranko Rajović kaže: “…kada dijete dobije telefon dešava se sljedeće: kada pređe prvi nivo igrice mozak otpušta endorfin, drugi nivo – ponovo endorfin, treći nivo – endorfin, i tako dalje… Za samo deset minuta, deset puta dobija hormon sreće, što nikako nije fiziološki prirodno. I onda mama zove na večeru, a dijete kaže – čekaj još malo. Ili kaže da nije gladno. Endorfinski receptori su kao morfijski receptori – dijete kao da koristi drogu. Mnogi roditelji ovoga nisu ni svjesni. Moj savjet bi bio: nemojte im kupovati mobilne telefone, a ako ste ih već kupili, napravite granicu – pola sata korištenja dnevno.”
Kako onda programiranje utiče na dječiji mozak?
Prvo i najvažnije, proces programiranja potiče kreativnost kod djece. Kroz izradu igara pomoću blokovskog programiranja, oni uče pretvarati svoje ideje u stvarnost. Ovaj proces potiče njihovu maštu i daje im samopouzdanje da preuzmu kontrolu nad tehnologijom umjesto da postanu samo korisnici i zavisnici.
Osim kreativnosti, programiranje razvija i algoritamsko razmišljanje.
Šta to u stvari znači?
Kroz rješavanje problema djeca stiču vještine koje im koriste ne samo u programiranju, već i u ostalim područjima života.
Dalje, programiranje podstiče saradnju i rad u timu. Učeći programiranje, djeca često rade u timovima, dijeleći ideje, rješavajući probleme i učvršćujući svoje komunikacijske vještine. Rad sa drugom djecom priprema ih i za uspješno funkcionisanje u današnjem društvu koje sve više cijeni timski rad.
Na kraju, programiranje podstiče inovativnost. Kroz eksperimentisanje s kodom, tj. kada griješe i popravljaju svoje greške, djeca uče kako se nositi s neizvjesnošću i tražiti nove načine rješavanja problema. Rješavanjem problema samopouzdanje sve više raste.
Od zavisnika oni za čas postaju kreatori.
Kako početi programirati?
Scratch, platforma razvijena od strane MIT-a, pruža djeci uzrasta 6-16 godina neodoljivu priliku da izraze svoje kreativne ideje kroz programiranje igrica, animacija i interaktivnih priča.
Sjajna prilika da se izrazi kreativnost, zar ne?
Na ovom najzanimljivijem kursu programiranja za djecu, oni uživaju u rješavanju kreativnih zadataka koji podstiču eksperimentisanje i stvaranje različitih projekata, prilagođenih njihovoj mašti i idejama.
Osim toga, podstiče se i timski rad kako bi razvili socijalne vještine i ostvarili saradnju među polaznicima. Takmičarski duh inspiriše djecu da dijele svoje ideje i zajedno rade na projektima, učeći jedni od drugih.
Na kraju ovog magičnog kursa, vaša djeca prezentuju svoje kreativne projekte pred ostalim polaznicima i roditeljima, razvijajući tako i vještinu javnog nastupa.
Nema više odugovlačenja već nam se pridružite!